原标题：她们引导孩子看牙有“绝招”

“阿姨，绝招你们是原标引导牙我心中的英雄！”一位特别害怕看牙的题们小女孩，在第二次就诊结束时，绝招伸出大拇指，原标引导牙对我们表达着自己的题们感受和心意，而且这次，绝招她比上次情绪稳定了很多，原标引导牙配合起来也是题们大有进步，并表示：“看牙不疼，绝招听话就行”。原标引导牙我想，题们这应该是绝招她自己总结的劝服自己稳定心绪的“加油词”，她也确实做到了，原标引导牙“谢谢你，题们你也是战胜牙齿细菌的小英雄。”她听完我们的夸赞，脸上洋溢着自信和快乐。

妈妈再次进来诊室，她就主动告诉妈妈，今天自己表现很棒，阿姨还夸赞了她，并且奖励了勇敢贴纸，妈妈听完也舒心地笑了。拍完治疗后的牙片，孩子妈妈很激动地说：“刚才孩子告诉我，医生和护士阿姨真棒，还说你们都是她心中的英雄，太感谢了，别说孩子看牙，我都紧张得不行，一直各种担心孩子不配合，你们做起来也难，辛苦了！”，听到家长由紧张焦虑到释怀，我们也是倍感欣慰。

儿童牙科相比成人牙科而言，除了技术方面的严谨和精益求精，还有对孩子心理更多的抚慰和引导。因为孩子可能会在操作过程中随时改变心意，或紧张激动，或恐惧害怕，或因不适感引起的突然间躁动、坐起、扭头、合嘴、哭闹等，这些突如其来的变化可能会给治疗增添更大的风险。所以我们最深的体会是，儿童牙科不但需要过硬的技术，眼疾手快，还需要更多耐心、爱心、毫不松懈的责任心。孩子般的童心，让孩子感受到我们的平易近人，友好可亲，像家长一样的熟悉感，像老师一样的威严感，进而信任我们，平复紧张的情绪，让治疗变得有条不紊，避免和减少风险的发生。

建议儿童牙科就诊前，家长为孩子进行适当的心理建设和行动上的准备，比如通过让孩子看一些他喜欢的动画形象治疗牙齿的动画片，自己平时看牙时积极向上的感受，一定不能把“看牙疼，我好紧张，好痛苦……”等负面情绪强加给孩子。因为在实际治疗过程中，不论是补牙还是麻醉后行根管治疗，都是正常发育的孩子可承受的感觉，我们平时门诊治疗中，由小到三岁的孩子能主动并成功配合看牙，也有大到十多岁的孩子，张口恐惧，完全不能静下心来配合。问到原因，一些孩子提到：“听……说看牙很疼，我不敢！”。

“孩子，只要像听老师话一样听医生的话，听指令，不让动时一定不能随意动，坚持不了时给我提示，我就会停下来，等安全了我们再做自己的事，上一节和医生一起战胜小牙虫的课，看牙过程中也有一些有趣的‘小魔术’，能够把牙洞变消失，一会儿你来体会好不好？”听到我们这么说，大多数孩子一般不会激烈的反对，而是会很感兴趣，愿意尝试。在临床接诊中，也会发现一些孩子张口时不会通过鼻孔吸气和呼气，导致一张口就恶心，很少的水都会频繁合嘴吞咽，给治疗带来风险和难度，建议家长可以通过帮助孩子刷牙来练习孩子张口的定力，比如孩子在配合刷牙时，坚持三至五秒钟不能咬牙刷，不能随意合嘴咽口水，能够听指令，心平气和地通过鼻孔呼吸，这是张口成功配合看牙的关键。小小的技巧，大大的用处，很多家长按我们的建议用心训练孩子，效果很好，孩子是很聪明的，没多长时间就会领悟，看牙对他们来说也就不难了。

希望更多的孩子能够成功配合看牙，拥有健康的牙齿，茁壮成长。

文字|口腔科 任志明返回搜狐，查看更多

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